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《Road safety》教学反思

时间:2018年05月29日信息来源:本站原创 点击: 字体:

 1、能让英语课成为了学生的一种享受。
      教育部颁布的《小学英语课程教学基本要求(试行)》明确指出:开设小学英语的目的是培养学生学习英语的兴趣。语言知识是永远学不完的,但是拥有了学习语言知识的兴趣是一辈子受益无穷的。我所上的这课虽然内容有点枯燥无味,但是我始终将音乐、
、竞赛、奖励结合起来,激发学生的兴趣,学生们一直饶有兴趣。从他们充满兴奋的脸上我感觉到我成功了。
      2、重视教学过程的评价,及时奖励学生。

      我认为只有促使学生从一个成功走向另一个成功,学生才能体会到学习的乐趣和成功的喜悦,也只有学习成功,学生学习英语的兴趣才能长久保持。因此我根据学生的层次为他们创造成功的阶梯目标,这样给他们创造得到奖励的机会。在教学中采用个别奖励和集体奖励相结合。

      在本节课前,我做了不少的准备,但真正上课时,仍然发生了一些问题。例如,由于紧张,我看错了下课的时间,因此对于本节课的时间分配把握的不好,后半节课上的比较仓促。

    另外对于语法是学生比较难以接受的,我在课堂上虽然运用了练习希望让学生从中掌握规律,但是在总结的时候,可能由于时间过紧,我直接告诉了学生规律,我觉得可以让学生自己从中发现规律,这样也许印象更为深刻。

      不经反省的人生是没有意义的人生,只有经过反思的教学,才是更有效的教学,教学只有更好,没有最优。通过这次公开课活动我看到了自身的不足,今后力争逐渐完善。

(作者:范金香 编辑:yiyinfeifei)
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