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教科版四年级下册《不一样的电路》说课稿

作者:奉小鱼 来源:本站原创 字体: 点击:

不一样的电路连接

选题缘由

本课是教科版四级下册第一单元第7课,但仍采用第3课“简单电路”的实验中用的小灯泡来做实验器材,因此存在着一些不足:   

1、由于小灯泡没有极性之分,它与电池两极任意连接,都能发光,造成学生在生活中不能正确安装电池。

      2、小灯泡之间的电阻值相差大,在同一连接方式中会出现两只小灯泡的发光亮度不一样,给学生在学习本课时造成干扰。

 

、实验设计意图

    1、让学生掌握正确的电池与用电器连接方法。

2、消除原实验中器材带来的观察干扰。

 

三、实验创新之处

1、用发光二极管取代小灯泡后,发光二极管如与电池不正确连接就不会发光,这样就会激发学生去探索电池与发光二极管的正确连接方法。

2、 同一批次的发光二极管在发光亮度上的差异小,就不会出现用小灯泡做试验时出现的干扰现象,这样更能体现出自然科学的严谨性和科学性。

 

 

四、实验器材

发光二极管、电池、电池盒、导线

究活动

(一)动一

实验器材

      每小组一节电池、两只发光二极管、导线两根

实验过程

       1、将一节电池与每个发光二极管都相连一次,使每只发光二极管发光。

       2、当发光二极管发光时,在与电池正极相连的一端的灯座上用记号笔标上“+”号,另一端标上“-”号。

       3、再将电池与发光二极管反接,看是否发光。

实验结论

电池与用电器相连时,必须正确相连才能使用电器工作。

 

二)活动二

实验器材

      每组两节电池、两个发光二极管、两个电池盒、导线若干

实验过程

       1、用“活动一”中标出极性的两只发光二极管来组成两种不同的连接方式的电路。

       2、观察两种连接方式的发光二极管的亮度上有什么不同?

实验结论

        在相同电压下,串联的两个发光二极管比并联的两个发光二极管发的光要暗些。


(时间:2016年09月20日 编辑:yoyo0601)
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