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一年级品德与生活《小心,病从口入》教学设计

作者:董训芝 来源:本站原创 字体: 点击:

小心,病从口入

教学目标:

了解并认识细菌对人体的危害,从而养成良好的饮食、卫生习惯。

教学准备:

学生课前搜集有关有害食品的资料,了解有关知识。了解的方法可以是查找资料、访问有关专家或者是询问父母等;呈现方式可以是文字、照片或者画等。在班中相互交流,使更多的孩子对有害食物有更多的了解。
    教学过程:

(一)引入课题、唤醒生活

1。故事——细菌的旅行

细菌来到菜园里,菜园可美啦:绿油油的白菜,红灯笼似的辣椒,金灿灿的黄花菜……引来一群小蜜蜂翩翩起舞。这时,细菌沾到了一条嫩绿的黄瓜上。小军放学回家来到菜园里,摘下这条黄瓜就美滋滋的吃起来。刚刚吃了一半,一些细菌就在小军的肚子里“大闹天宫”了,小军疼得扔下手中的半截黄瓜。留在黄瓜上的细菌骄傲地大笑:“我们真了不起。”

爸爸妈妈急忙送他去医院,在大夫的帮助下,细菌终于被消灭了。

(二)合作学习、体验生活

2。学生讨论交流:小军和小文为什么病倒?

教师鼓励学生各抒己见,让学生讨论后明白:路摊上的食品不卫生,我们的小手上沾有细菌、生吃的瓜果上有细菌……牢牢记住:病从口入。

3。养成良好的饮食习惯

看案例:观看本备课系统提供的课件《这些习惯好吗》。
讨论交流:说说同学们或者自己有哪些吃饭的习惯。

教师将学生列举的好习惯和不好的习惯分别列出。

学生讨论这些好习惯和不好的习惯对自己的影响,并说说如何培养这些好习惯并改正不好的习惯。

习惯监督:教师和学生一起讨论“我们应该建立哪些好习惯”。形成下面的“自我评价表”后打印后给学生,请家长帮助学生养成良好的饮食卫生习惯,这个活动可以长期进行下去,每个星期老师检查学生的坚持情况。

(三)深化感悟、引导生活

自我评价表

吃的习惯

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

饭前便后要洗手

生吃瓜果要洗净

不暴饮暴食

吃饭不说笑

饭前饭后不做剧烈运动

吃饭时细嚼慢咽

适量运动


(时间:2016年09月12日 编辑:dd123)
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